{"id":21,"date":"2022-06-15T10:48:00","date_gmt":"2022-06-15T10:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/korvo.co\/creators-lab\/?p=21"},"modified":"2024-09-26T17:48:39","modified_gmt":"2024-09-26T17:48:39","slug":"her-egitmen-ayni-zamanda-bir-girisimci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/korvo.co\/creators-lab\/her-egitmen-ayni-zamanda-bir-girisimci\/","title":{"rendered":"Her e\u011fitmen ayn\u0131 zamanda bir giri\u015fimci"},"content":{"rendered":"\n

E\u011fitmenlik, e\u011fitimi verilen konudaki uzmanl\u0131\u011f\u0131n yan\u0131nda do\u011fas\u0131 gere\u011fi y\u00fcksek bir enerji, tutku, ileti\u015fim ve organizasyon becerisi ve farkl\u0131 alanlarda i\u015f takibi   gerektiriyor. E\u011fitmenli\u011fe giri\u015fimci kimli\u011fi ile yakla\u015f\u0131p kendini do\u011fru beceri, insan kayna\u011f\u0131 ve teknolojilere destekleyenler i\u015flerini daha h\u0131zl\u0131 b\u00fcy\u00fct\u00fcp  daha \u00e7ok ki\u015fiye ula\u015f\u0131yor.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Giri\u015fimci s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc bazen fazla iddial\u0131 bulabilir ya da giri\u015fimcili\u011fin yaln\u0131zca inovasyonla, yeni teknolojilerle ilgilenen i\u015f insanlar\u0131na \u00f6zel bir etiket oldu\u011fu yan\u0131lg\u0131s\u0131na d\u00fc\u015febiliriz. Asl\u0131nda giri\u015fimci olmak, bir i\u015f kurman\u0131n \u00e7ok daha \u00f6tesinde, sahip olunan uzmanl\u0131\u011f\u0131n haricindeki bir\u00e7ok farkl\u0131 alanda kendini geli\u015ftirmeyi de i\u00e7erir. <\/p>\n\n\n\n

Tam da bu y\u00fczden e\u011fitmenler do\u011fal giri\u015fimcilerdir. <\/p>\n\n\n\n

Giri\u015fimci online e\u011fitmenin 4 atl\u0131s\u0131<\/h2>\n\n\n\n

Bir e\u011fitmenin \u00fcr\u00fcn\u00fc, e\u011fitimidir. \u00dcr\u00fcn\u00fcn\u00fc sat\u0131p i\u015fini b\u00fcy\u00fctmeye \u00e7al\u0131\u015fan her giri\u015fimci gibi sizin de e\u011fitimlerinizi satman\u0131z gerekiyor. Bunun i\u00e7in e\u011fitimlerinizi pazarlama, yarat\u0131c\u0131 i\u00e7erik \u00fcretimi ile sunumu ve t\u00fcm operasyonal s\u00fcre\u00e7leri i\u00e7eren \u2018i\u015f\u2019 aya\u011f\u0131 ile desteklemelisiniz. <\/p>\n\n\n\n

Peki bir giri\u015fimci e\u011fitmen olarak i\u015finizi geli\u015ftirme yolundaki d\u00f6rt atl\u0131n\u0131z hangileri?<\/p>\n\n\n\n

1. Ad\u0131m ad\u0131m pazarlama t\u00fcneli<\/h3>\n\n\n\n

Pazarlama ile ilgili literat\u00fcrde hep bir t\u00fcnelden s\u00f6z edilir. Bu t\u00fcnel, bilinirlik yaratmak, m\u00fc\u015fteriye ula\u015fmak, \u00fcr\u00fcn\u00fc sunmak, onu sat\u0131\u015fa y\u00f6nlendirmek ve sonra m\u00fc\u015fteriyle tekrar tekrar bulu\u015fmaktan ibarettir.<\/p>\n\n\n\n

Fakat bu yola \u00e7\u0131kmadan \u00f6nce var\u0131lacak istasyonu in\u015fa etmek gerekir. <\/p>\n\n\n\n

Nereye ula\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorsunuz? \u0130\u015fte markan\u0131n olu\u015ftu\u011fu, online kimli\u011fin yarat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 a\u015fama… \u0130\u015finiz ne olursa olsun ba\u015flamadan \u00f6nce markan\u0131z\u0131 kurmal\u0131s\u0131n\u0131z. M\u00fc\u015fteriler mecran\u0131za geldi\u011finde markan\u0131z onlara ne s\u00f6yleyecek? Onlara neyi vaat ediyorsunuz? Ya da giri\u015fimci diliyle \u201changi problemi \u00e7\u00f6z\u00fcyorsunuz\u201d?<\/p>\n\n\n\n

Bu sorunun cevab\u0131 sizi ikinci soruya g\u00f6t\u00fcrecek: Bu problemi kimler ya\u015f\u0131yor ve onlara nas\u0131l ula\u015fabilirsiniz? Bu noktada hedef kitleyi ve bu kitleye ula\u015facak en do\u011fru mecralar\u0131 belirleyeceksiniz.  <\/p>\n\n\n\n

Bunu yapmaya bir web sitesi a\u00e7arak, blog g\u00f6nderileri yazarak veya sosyal mecralar i\u00e7in i\u00e7erik \u00fcreterek ba\u015flayabilirsiniz. Sosyal mecra reklamlar\u0131yla da do\u011fru ki\u015fileri hedefleyerek takip\u00e7ilerinizin say\u0131s\u0131n\u0131 art\u0131rabilir, onlar\u0131 e\u011fitimlerinize kat\u0131lmak isteyen \u00f6\u011frencilere d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrebilirsiniz. <\/p>\n\n\n\n

Pazarlama bir seferde yap\u0131l\u0131p ge\u00e7ilecek bir a\u015fama de\u011fil; giri\u015fimcinin en b\u00fcy\u00fck kozu. Marka, ya\u015fayan bir canl\u0131d\u0131r. Onu d\u00fczenli olarak beslemek, b\u00fcy\u00fcmesi i\u00e7in \u00f6zen g\u00f6stermek, ona devaml\u0131 yat\u0131r\u0131m yapmak gerekir. <\/p>\n\n\n\n

Pazarlamay\u0131 burada tek maddede anlatm\u0131\u015f olsak da bu ana ba\u015fl\u0131\u011f\u0131n; marka ve materyallerin tasar\u0131m\u0131, i\u00e7erik \u00fcretimi, kurs tan\u0131t\u0131m metinleri, reklam y\u00f6netimi, halkla ili\u015fkiler, de\u011fi\u015fik mecralarda yer almak, i\u015f birlikleri, lansmanlar, takip\u00e7ilerle ileti\u015fim gibi bir\u00e7ok farkl\u0131 alt ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 i\u00e7erdi\u011fini hat\u0131rlayal\u0131m.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

K\u00fc\u00e7\u00fck ama \u00f6nemli bir not: Topluluk temelli online kurs geli\u015ftiricisi Wes Kao \u2018Marka ve Performans Pazarlamas\u0131 Yasas\u0131\u2019 ad\u0131n\u0131 verdi\u011fi \u00f6nermede, pazarlama faaliyetlerinin an\u0131nda d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm elde etmek ve uzun vadede marka de\u011feri yaratmak aras\u0131nda bir se\u00e7im yapmaktan ibaret oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyor. Kao\u2019ya g\u00f6re \u00e7evrimi\u00e7i e\u011fitim platformlar\u0131 da spektrumda performans\u0131 \u00f6ncelemek ve marka pazarlamas\u0131 yapmak aras\u0131nda konumlan\u0131yor. \u0130lk uca yak\u0131n olanlar, k\u0131sa vadeli sat\u0131\u015flara yo\u011funla\u015f\u0131rken di\u011fer uca yak\u0131n olanlar uzun vadede marka yaratmay\u0131 \u00f6nemsiyor. Belki de bu iki u\u00e7ta dengeli bir yere yerle\u015fmek; marka olu\u015fturmaya ve t\u00fcm di\u011fer pazarlama faaliyetlerine en az sat\u0131\u015f kadar \u00f6nem vermek, e\u011fitimlerinizin etkinli\u011fini ve g\u00fcvenirli\u011fini olumlu y\u00f6nde etkileyebilir. <\/p>\n\n\n\n

2. Operasyon belkemi\u011finin olu\u015fturulmas\u0131\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Projelerin, muhasebenin, ileti\u015fimin, m\u00fc\u015fteri verilerinin, k\u0131sacas\u0131 t\u00fcm operasyonlar\u0131n y\u00f6netimi ba\u015fl\u0131 ba\u015f\u0131na bir kas geli\u015fimi gerektiriyor. <\/p>\n\n\n\n

Derslerin \u00fccretlendirilmesi, \u00f6demelerin al\u0131nmas\u0131 ve bunlar\u0131n takibi, randevu, kay\u0131t alma ve takvim takibi, m\u00fc\u015fteri veri taban\u0131n\u0131n olu\u015fturulmas\u0131, m\u00fc\u015fteri ili\u015fkileri y\u00f6netimi (CRM) yapabilece\u011finiz bir platformun se\u00e7imi, mevcut kat\u0131l\u0131mc\u0131lar ve yenileriyle ileti\u015fim i\u00e7in bir a\u011f olu\u015fturma ve etkinliklerin organizasyonu… T\u00fcm bu ad\u0131mlar\u0131 sistematik \u015fekilde atman\u0131z\u0131 sa\u011flayan bir altyap\u0131 kurmal\u0131s\u0131n\u0131z. Bu altyap\u0131y\u0131 kurmak, pazarlamaya harcad\u0131\u011f\u0131n\u0131z paradan verimli d\u00f6n\u00fc\u015f alman\u0131z\u0131 sa\u011flarken bir yandan da \u00f6nceden m\u00fc\u015fteri olarak kazand\u0131\u011f\u0131n\u0131z ki\u015filere ula\u015fmak i\u00e7in de ekstra b\u00fct\u00e7e harcaman\u0131z\u0131n \u00f6n\u00fcne ge\u00e7ecek.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

3. Bireysel ifade ve sunum<\/h3>\n\n\n\n

Bilgisini kalabal\u0131klara ula\u015ft\u0131rmay\u0131 hedefleyen online i\u00e7erik \u00fcreticileri olarak e\u011fitimler sizin sahneniz. Siz de o sahnenin y\u0131ld\u0131z\u0131s\u0131n\u0131z. O sahneyi kullanma bi\u00e7iminiz, yani bireysel ifadeniz sizi e\u015fsiz k\u0131lan \u00f6zelli\u011finiz. Siz sahnenizi nas\u0131l kullan\u0131yorsunuz? <\/p>\n\n\n\n

Asl\u0131nda e\u011fitmen olarak kameran\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131nda bir performans sergiliyorsunuz. Bu performans\u0131 tonlaman\u0131z, \u00f6rnekleriniz, hikaye anlat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131z, mizah anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131z ve g\u00f6rsel\/i\u015fitsel a\u00e7\u0131dan g\u00fc\u00e7l\u00fc sunumlarla desteklemelisiniz. B\u00f6ylece ak\u0131lda kal\u0131c\u0131 \u00f6\u011frenme deneyimleri yaratabilirsiniz. <\/p>\n\n\n\n

En karma\u015f\u0131k fikirleri herkesin anlayabilece\u011fi bi\u00e7imde a\u00e7\u0131klamaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor, kat\u0131l\u0131mc\u0131larla bir\u00e7ok farkl\u0131 durumda ileti\u015fim kurabiliyor, bilginizi ve deneyimlerinizi motive ve tutkulu \u015fekilde aktarman\u0131n yollar\u0131n\u0131 ar\u0131yor, sunum ara\u00e7lar\u0131n\u0131 etkin \u015fekilde kullan\u0131yor ve bir yandan da misyon odakl\u0131 kalabiliyorsan\u0131z yarat\u0131c\u0131 ve yenilik\u00e7i bir giri\u015fimci e\u011fitmensiniz <\/a>demektir. <\/p>\n\n\n\n

4. E\u011fitimin tasarlanmas\u0131<\/h3>\n\n\n\n

Elbette bu d\u00f6rtl\u00fcn\u00fcn olmazsa olmaz\u0131, e\u011fitim. Bu ad\u0131m hem ders \u00f6ncesi haz\u0131rl\u0131k safhas\u0131n\u0131 hem de ders s\u0131ras\u0131ndaki e\u011fitim deneyimin tasarlanmas\u0131n\u0131 kaps\u0131yor. <\/p>\n\n\n\n

Uzmanl\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 ve konuya olan hakimiyetinizi haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131n\u0131z ders i\u00e7eri\u011fi, se\u00e7ti\u011finiz materyaller ve derste kullanaca\u011f\u0131n\u0131z teknolojilerdeki yetkinli\u011finiz ile destekleyin. B\u00f6ylece ders g\u00fcn\u00fcne haz\u0131r olacaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n\n\n\n

Ders s\u0131ras\u0131ndaki e\u011fitmen kimli\u011finizi, hem duru\u015f ve \u00fcslubunuzla hem de bilgiyi aktar\u0131rken kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131z etkili y\u00f6ntemlerle destekleyerek haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131n\u0131z e\u011fitimin kat\u0131l\u0131mc\u0131lar taraf\u0131ndan daha net anla\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilirsiniz. <\/p>\n\n\n\n

Bunlar\u0131n haricinde ders program\u0131n\u0131 t\u00fcm detaylar\u0131yla a\u00e7\u0131klayarak, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n bireysel ve ortak g\u00f6revlerinde neyi nas\u0131l yapacaklar\u0131n\u0131 anlatarak, belki soru sorma ve deneyim payla\u015fma seanslar\u0131n\u0131n nas\u0131l ger\u00e7ekle\u015fece\u011fini belirterek ve son olarak hangi teknoloji ara\u00e7lar\u0131n\u0131 nas\u0131l kullanaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131 s\u00f6yleyerek kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n e\u011fitime adapte olmas\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131rabilirsiniz. T\u00fcm bunlar\u0131 kalabal\u0131\u011f\u0131n nabz\u0131n\u0131 tutarak yaparsan\u0131z ileti\u015fim s\u00fcrecini de aktif olarak y\u00f6netmeye devam etmi\u015f olursunuz.<\/p>\n\n\n\n

Ayr\u0131ca anlat\u0131m h\u0131z\u0131n\u0131z\u0131 belirlerken s\u0131n\u0131f\u0131n enerjisi ile \u00f6\u011frencilerin \u00f6\u011frenme temposunu hesaba katman\u0131z dersin verimlili\u011fini art\u0131racakt\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Bunun yan\u0131nda ders sonras\u0131nda kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n\u0131zdan de\u011ferlendirme yapmalar\u0131n\u0131 isteyebilir, gelen geri bildirimlerle sonraki derslerinizin i\u00e7eri\u011finde de\u011fi\u015fiklikler yapabilir, bu sayede e\u011fitiminizin niteli\u011fini geli\u015fen ihtiyaca g\u00f6re art\u0131rabilirsiniz. B\u00f6ylece pazarlama \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131z\u0131 da desteklemi\u015f olacaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n\n\n\n

\u0130\u015fte ders sonras\u0131nda sorabilece\u011finiz sorulara birka\u00e7 \u00f6rnek:<\/p>\n\n\n\n